¿QUE SON LAS TICS?
Las tics son la tecnología de la información y comunicaciones.
Las tics son la revolución de la tecnología informática y comunicación, como también lo fue la revolución industrial en el siglo XX.
Las tics están cambiando nuestra forma de vida porque cada vez nos adentramos más en el mundo de la informática y de internet o programas. Como por ejemplo para comprar ropa por internet, entregar trabajos por el correo o participar en encuestas.
La revolución de las tics está cambiando internet por completo. No es la era de los ordenadores y la informática, sino de los ordenadores trabajando en la red.
Fácilmente gracias a ello podemos hacer trabajos, hacer videoconferencias con astronautas, ver la televisión por internet cualquier tipo de cosa.
Las tics están globalizando el mundo laboral y empresarial al traer nuevas exigencias a los negocios continuamente. El entorno de una empresa ya no es solamente local sino que ahora es mundial. Cualquier fabricante al otro lado del mundo por muy pequeña que sea su empresa puede colocar sus productos en nuestro país, en nuestro mercado, y casi sin ninguna dificultad.
El comercio registra como ha pasado de la orbita de los países , a la de las multinacionales , a la de la logística compleja y ahora pueden llegar a ella las pequeñas empresas.
Antes una multinacional era una empresa que necesitaba tener mucho dinero para estar presente en varios países. Ahora muchas personas tienen grandes negocios multinacionales con su presencia en la red. Nosotros mismos con un buen sitio Web y un adecuado marketing podemos estar en la mira del mundo, al alcance de un click.
Asi comenzó facebook la red social, mundialmente conocida o youtube.
1.1 SUS APLICACIONES
Las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) ejercen actualmente una influencia cada vez mayor en la educación científica, tanto en la enseñanza secundaria como en la universitaria, no sólo en lo que respecta a la mejora del aprendizaje de la ciencia por parte de los alumnos de tales niveles, sino que también desempeñan un papel creciente en la formación inicial y permanente del profesorado. Sobre esta temática hemos elaborado un trabajo de revisión, que por su extensión se ha desglosado en dos partes. Tales aplicaciones, abordando las posibles funciones educativas y los tipos de recursos informáticos que pueden utilizar los profesores de ciencias experimentales.
2. ¿QUE SON LAS NTICS?
Nuevas Tecnología de Información y Comunicaciones.- Son TIC pero básicamente se refiere al uso de INTERNET, paginas, sitios WEB, portales, educación a distancia, tele conferencias, Chat, correo electrónico, mundos virtuales, el software y la tecnología multimedia, misma que se caracteriza por el uso interactivo de material compuesto con imágenes fijas y animadas, sonido, música, video etc.En su mayoría digital.
Algunos ejemplos de las NTIC son:
- Teléfono móvil
- Internet
- La videoconferencia
- Charlas electrónicas o chats
- Paginas web
- Tutorías multimedia
- Telecomunicaciones
- Informática
- Tecnología audiovisual
Las características fundamentales de las NTIC son:
” Inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, más influencia sobre los procesos que sobre los productos, automatización, diversidad, capacidad de almacenamiento, potenciación de audiencias segmentarías y diferenciadas, creación de nuevos lenguajes expresivos y penetración en todos los sectores culturales, económicos, educativos, etc.” Cabero, Julio.”Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación”. Ed. Síntesis, Madrid, 2000.
Las TIC son las tecnologías que aparecieron anteriormente, las cuales conocemos y no tenemos ninguna dificultad para usarlas, ya que las hemos asimilado en nuestra vida, como:
- La televisión
- El teléfono
- La radio
En algunas ocasiones cuando aparecen una nueva tecnología sustituya a la anterior, pero en la mayoría de casos se hace un hueco para que puedan actuar todas en la sociedad, aunque cambia su función.
2.1 SINCRONICA Y ASINCRONICA
Los procesos comunicativos son la "espina dorsal" de la educación. de éstos dependerá que el proceso enseñanza aprendizaje se realice, no importa el medio. Actualmente, y debido a los temas expuesto con anterioridad, La revolución Tecnológica ha hecho que la comunicación deba evolucionar y se complemente con los nuevos procesos educacionales.
Es por eso que, la nueva comunicación virtual (aparente) se concibe de dos maneras:
Comunicación Asincrónica
Cuando se escribe una carta o un mensaje por correo electrónico no se tiene una conexión directa con el compañero. Se escribe un texto (la mayoría de las veces largo) y se envía; el receptor lo encuentra cuando mira otra vez en su buzón y entonces puede contestarlo. Esta forma de comunicación se llama comunicación asincrónica.
Esta se desarrolló para solucionar el problema de los tiempo y la incomodidad de los equipos de telecomunicación.
Comunicación Sincrónica
Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios (la mayoría de las veces cortos) entonces se trata de una comunicación sincrónica. Ambas formas de comunicación también son posibles en internet.
Pero la comunicación asincrónica no ha de ser necesariamente por escrito. Desde hace tiempo ya se pueden mandar "cartas con sonido" en cintas de audio o de vídeo. En internet también se pueden enviar archivos de audio y vídeo como anexos a mensajes de correo electrónico o con programas especiales.
